西南财经大学举行领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习与调查研究成果交流会

时间:2023-06-30    作者: 学校主题教育领导小组办公室     阅读:

6月29日,西南财经大学领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习与调查研究成果 交流会在柳林校区举行。教育部直属高校主题教育第十巡回指导组到会指导,组长郝翔讲话。学校领导班子成员,主题教育领导小组办公室工作组负责人,相关部门负责人,院级党组织书记代表,学院(研究院)院长代表,教师、学生党支部书记代表参加会议。党委书记赵德武主持会议。

会上,全体校领导紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合前期个人自学、集中研讨、集中联学和调查研究畅谈理论学习收获,聚焦推动学校事业高质量发展交流调查研究成果,在深入研讨中进一步交流经验、展示成效、明确方向、凝聚力量。

赵德武指出,主题教育开展以来,学校党委在教育部直属高校主题教育第十巡回指导组的严格要求和悉心指导下,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为鲜明主线,突出“五聚焦五强化”,坚持“高标准高要求”,采取“3+3+1”总体结构开展了以校院两级党委理论学习中心组学习为主要形式的主题教育读书班,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,全校领导干部和党员师生经受了一次以学铸魂的精神洗礼、以学增智的理论武装、以学正风的党性淬炼、以学促干的能力培训,思想认识得到了深化,政治品格得到了锤炼,工作能力得到了提升,为推动学校高质量发展奠定了坚实思想基础。

赵德武强调,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个长期渐进、永无止境的过程,只有“进行时”,没有“完成时”。要在以学铸魂中筑牢根本、把准方向,切实把学习成果付诸思想认识实践,坚持不懈强化理论武装,坚定不移做到“两个维护”,推动党中央和部党组决策部署在学校落地落实。要在以学增智中解放思想、攻坚破难,切实把学习成果付诸能力本领实践,把思想解放作为本领实践的重要成果,把调查研究作为本领实践的具体途径,把改革攻坚作为本领实践的务实举措,努力使思想和行动跟上时代步伐。要在以学正风中廉洁奉公、恪守本色,切实把学习成果付诸改进作风实践,带头推进正风肃纪,带头深化能力作风建设,进一步完善全面从严治党体系。要在以学促干中担当作为、勇立新功,切实把学习成果付诸推动高质量发展实践,不断深化学习成果运用,在全面推进“新财经”战略升级中展现新作为,为建设高等教育强国贡献西财力量。

赵德武指出,学校党委深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和党中央在全党大兴调查研究的决策部署,对标对表教育部党组“有目标、有组织、有案例、有效果”工作要求,结合加快建设财经特色鲜明的世界一流大学工作实际,坚持问题导向和目标导向,制定《西南财经大学主题教育调查研究具体实施方案》,有针对性凝练确定了15个调研选题,院校两级共制定231个调研题目。全校领导干部大力弘扬求真务实之风,带头大兴调查研究,有序深入一线、深入师生开展调研,在调研中进一步明确了短板不足、目标任务、提升路径,取得了阶段性调研成果,达到了预期效果。

赵德武强调,要持续弘扬优良传统、大兴调研之风,扎实推进调研成果转化运用,做好“后半篇文章”。要思想认识再提高,深刻把握以调研开路、以调研破局的实践要求,不断强化开展调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉,确保取得实实在在的成效。要问题梳理再精准,始终坚持问题导向和发展导向,进一步拓宽调研渠道,着力摸清底数、掌握实情,切实找准具有普遍性和制度性的问题、涉及学校改革发展稳定的深层次关键性问题,拿出破解的实招硬招。要成果转化再加力,大力推动调研成果的实践运用和价值转化,通过出台政策措施、创新制度机制等方式,将成功举措经验化、分散探索系统化、有效方法制度化,切实以高质量转化运用推动学校事业高质量发展。要长效机制再强化,切实把调研成果转化的过程成为强化理论武装的过程、成为有效解决问题的过程、成为推动事业发展的过程,激励全校党员干部、师生员工奋力担当作为、勇于建功立业,奋力谱写中国式现代化教育西财篇章。

在调研成果交流中,赵德武围绕“增强基层党组织政治功能和组织功能,推动党建与事业发展深度融合,以高质量党建引领推动学校高质量发展”主题交流调研成果。他指出,强化“两个功能”、推动“一融双高”是坚持加强党的全面领导和党的建设的重要任务,是建设中国特色世界一流大学的根本保证,是全面推进“新财经”战略升级、奠基百年西财的必然要求。学校各院级党组织坚持以政治建设为统领,坚持大抓基层的鲜明导向,坚持以高质量党建引领高质量发展,党的建设全面加强,“两个功能”显著增强,“一融双高”机制持续完善,但在政治功能发挥、组织功能发挥和促进党建与事业发展融合方面仍然存在不足。下一步,学校党委将在定制度、建机制,抓执行、严督查,优结构、全覆盖,塑品牌、创特色,重培训、强队伍,惠民生、解难题六个方面持续用力,制定学校党委《关于进一步增强基层党组织政治功能和组织功能 推动党建与事业发展深度融合以高质量党建引领推动高质量发展的实施办法》,深化拓展党代会常任制和党代表任期制,在“一流学科培优”“财经科技创新”两大集成创新平台设置党组织,持续推进“党建工作品牌”和“优秀支部工作法”建设,建强党务工作者队伍,办好“十大民生实事”,切实做到以深化调查研究推动解决发展难题。

党委副书记、校长卓志围绕“推进‘新财经’学科专业的优化调整,加快国家急需学科专业布局,加强课程和教材建设,不断提高人才自主培养质量”交流调研成果。他指出,学科专业是高等教育体系的核心支柱,是人才培养的基础平台,学科专业结构和质量直接影响高校立德树人成效、直接影响高等教育服务经济社会高质量发展能力。针对调研中发现的学校学科专业布局还需进一步调整优化、课程教材数量质量还需进一步提升等方面问题,学校将持续在学科建设、专业建设、课程建设和教材建设四个方面下功夫,大力布局一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的国家急需领域学科专业和新兴交叉学科专业,加快传统学科专业转型升级,立项建设“新财经”金课,打造“新财经”前沿交叉系列教材,不断优化“新财经”课程体系和教材体系,促进高质量思政课程和课程思政同向同行,进一步优化两大集成创新平台拔尖学生培养模式,全面提高人才自主培养质量。

党委副书记、副校长李永强围绕“深入推进‘一站式’学生社区综合管理模式建设,深化学生综合评价改革”与“深刻把握财经高校毕业生就业趋势,全面促进毕业生高质量就业”调研主题,党委副书记、纪委书记孙殿明围绕“聚焦全面从严治党体系建设,着力推进政治监督‘三化’加强、‘四类监督’贯通协同、‘三不腐’一体推进,驰而不息推进全面从严治党,为建设财经特色鲜明的世界一流大学提供坚强保证”调研主题,党委常委、副校长尹庆双围绕“着力推进‘财经科技创新’,全力建设‘数字经济与交叉科学创新研究院’集成创新平台,打造财经高校科技创新高地”主题,党委常委、副校长史代敏围绕“着力推进人才引领支撑,强化思想政治引领,坚持‘抓两头带中间’,坚持‘走出去引进来’,以创新机制高质量建设‘一流学科培优’‘财经科技创新’两大集成创新平台人才队伍,培养造就一批优秀社科领域人才和战略科技人才”与“聚焦师生对美好校园建设新期盼重点关注关切问题,坚持师生至上,走好群众路线,深入践行一线规则,着力解决师生员工急难愁盼问题,增进师生福祉,不断增强师生获得感幸福感安全感”调研主题,党委常委、副校长张邦富围绕“在推进文化自信自强中传承百年校史红色基因,用优秀历史传统和精神文化涵养西财情怀”调研主题,党委常委、副校长桂富强围绕“发挥学科和人才优势,更好融入成渝地区双城经济圈建设,加强与农业农村部对接合作,助力乡村振兴和农业强国建设,提升服务国家和区域重大战略能力”与“推进教育数字化战略行动,积极参与国家智慧教育平台资源建设与应用,加快建设智慧校园”调研主题分别汇报交流了调研情况、发现的问题及对策建设,明确了推进调研成果转化运用的思路举措。

郝翔在认真听取成果交流后进行了点评。他指出,本次主题教育理论学习与调查研究成果交流会准备充分、成效显著,学校领导班子成员牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标任务,深入开展学习,畅谈思想收获,进一步强化了理论学习、强化了思想感悟、强化了党性锻炼、强化了责任担当,充分反映出学校前期理论学习的扎实成效,对各院级党组织开展主题教育理论学习交流起到了良好的示范带动作用,也为学校开展党性分析和整改整治打下了坚实思想基础。学校党委严格落实党中央和教育部党组关于调查研究的决策部署,大力弘扬求真务实之风,校领导带头大兴调查研究,注重理论武装,强化思想认识,注重方案设计,强化目标导向,注重组织推进,强化成果交流,取得了重要阶段性成果。他强调,在接下来的工作中,西南财大党委要坚持将理论学习贯穿主题教育始终,注重在深化、内化、转化上下功夫,注重发现真问题、正视真难题、真解决问题,设定有限目标,开展深化研究、解决问题、督查回访,做好调查研究问题台账对账销号,确保师生感受到主题教育带来的进展成效,持之以恒推动主题教育走深走实。

主题教育开展以来,西南财经大学党委深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和党中央在全党大兴调查研究的决策部署,对标对表教育部党组“有目标、有组织、有案例、有效果”工作要求,紧紧围绕学校党建强化“两个功能”推进“一融双高”、实施“时代新人铸魂工程”、提高人才自主培养质量、加强“一流学科培优”和“财经科技创新”两大集成平台建设等15个调研选题、231个院校两级调研题目深入一线、深入师生,截至目前已开展各类调研76场次,聚焦40余个发展问题形成150余条整改举措,切实以深化调查研究推动解决学校事业高质量发展过程中的难题,以实际行动回答好“强国建设、教育何为”“教育强国、西财何为”的重大时代课题。

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